REQUERIMIENTOS DE UN SISTEMA

Requerimientos from Secretaría de Estado de Educación
Después de observar y analizar  sobre esta presentación, reflexiona y da respuesta a las siguientes preguntas
1) ¿Cuál es el problema de los requerimientos y a qué debe atender la especificación de requerimientos?
2) ¿Cuales son los requerimientos orientados al mercado y a los clientes?
3) Explique el problema real de la catarata de errores de Mizuno en cuanto a cada una de sus fases
4) ¿Cuál es el impacto de los errores en la etapa de requerimientos?
5) ¿Cuáles son los aspectos principales de la ingeniería de requerimientos?

• Escriba una síntesis  breve sobre los tópicos presentados en esta presentación.
• Después comente sobre la síntesis de un compañero.

Ciclo de vida de los sistemas de informaciòn y Especificaciòn de requerimientos

Saludos jóvenes, estamos sumergidos en la fase de los requerimientos de un sistema. Observa, analiza y reflexiona sobre la imagen que se te presenta. Contesta: ¿Qué hacen esas dos personas, sobre que es la conversación, qué se esta tratando?

Atendiendo al tema  "ESPECIFICACIÒN DE REQUERIMIENTOS", da respuesta a las siguientes preguntas:
1) ¿Cuàles son las tècnicas del levantamientos de un sistema?

2)¿Cuàles son las especificaciones de los requerimientos de los usuarios?

3) ¿Què significa elicitaciòn?

4) ¿Què es especificación de requerimientos?

5) ¿Cuàles son los requerimientos funcionales y los no funcionales?

Modelo entidad relacion from Secretaría de Estado de Educación

SISTEMAS DE INFORMACION

Buenas tardes estudiantes de la asignatura Análisis de Sistemas. Este espacio es para interactuar con las diversas acciones tareas que vamos a realizar en el transcurso del ciclo.
Primeramente visitaremos el sitio introducción a los sistemas de información, realizaremos todas las  actividades que están allí previamente preparadas; la evaluación diagnóstica, lectura de los diferentes sistemas de información, resolver el crucigrama, la sopa de letras y la evaluación final. Para luego después de todas estas actividades preparar un reporte reflexivo sobre los elementos más significativos encontrados en estas actividades y presentarlo por esta vía como comentario.

Después de haber trabajado con los tipos de sistemas de información, estudiaremos los roles del analista de sistema y observaremos un video sobre el ciclo de vida de los sistemas de información. Basados en este video y en las lecturas señaladas con antelación completarán el cuadro sinóptico asignado en la anterior clase.
Jóvenes presentar reporte de media a una  página con Introducción. desarrollo y conclusión. Agregando en la sección de comentarios sobre el manual "REQUERIMIENTOS"  

Vamos a decir como la segunda parte de esta clase para reforzar las informaciones y afianzar los conocimientos tienen a su disposición esta presentación bien explicativa sobre el ciclo de vida de este recurso